Ιδρυματικό Αποθετήριο Ακαδημαϊκής Έρευνας
Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
Παρακαλώ χρησιμοποιήστε αυτό το αναγνωριστικό για να παραπέμψετε ή να δημιουργήσετε σύνδεσμο προς αυτό το τεκμήριο:
https://ruomo.lib.uom.gr/handle/7000/464Πλήρης εγγραφή μεταδεδομένων
| Πεδίο DC | Τιμή | Γλώσσα |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Giannakoulas, Andreas | - |
| dc.contributor.author | Μαράκη, Ματθίλδη | - |
| dc.contributor.author | Tatoglou, Christos | - |
| dc.contributor.author | Xinogalos, Stelios | - |
| dc.date.accessioned | 2019-11-26T04:34:01Z | - |
| dc.date.available | 2019-11-26T04:34:01Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-960-88359-8-6 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://ruomo.lib.uom.gr/handle/7000/464 | - |
| dc.description.abstract | Στην παρούσα εργασία παρουσιάζονται δύο εκπαιδευτικά παιχνίδια για τα μαθηματικά και ένα για τη γλώσσα του Δημοτικού που έχουν ως στόχο τη στήριξη των μαθητών στην κατανόηση και εμπέδωση των σχετικών εννοιών. Τα παιχνίδια σχεδιάστηκαν χρησιμοποιώντας ένα κοινά αποδεκτό πλαίσιο σχεδίασης παιχνιδιών σοβαρού σκοπού και υλοποιήθηκαν σε Java, αξιοποιώντας το εκπαιδευτικό περιβάλλον προγραμματισμού Greenfoot. Για τη διερεύνηση των στάσεων των εκπαιδευτικών και των μαθητών όσον αφορά στη χρήση εκπαιδευτικών παιχνιδιών στη διδακτική πράξη πραγματοποιήθηκε μια πιλοτική εφαρμογή των τριών παιχνιδιών, στην οποία συμμετείχαν 21 εκπαιδευτικοί και 245 μαθητές 2 Δημοτικών Σχολείων. Η στάση των μαθητών και των εκπαιδευτικών όσον αφορά στην αξιοποίηση των εκπαιδευτικών παιχνιδιών στη διδακτική πράξη ήταν ιδιαίτερα θετική, όπως προκύπτει από την επεξεργασία των απαντήσεών τους σε ειδικά σχεδιασμένα ερωτηματολόγια. | en_US |
| dc.language.iso | el | en_US |
| dc.subject | FRASCATI::Natural sciences::Computer and information sciences | en_US |
| dc.subject | FRASCATI::Social sciences::Educational sciences::Education, general (including: training, pedagogy,didactics) | en_US |
| dc.subject.other | εκπαιδευτικά παιχνίδια | en_US |
| dc.subject.other | πλαίσια σχεδίασης | en_US |
| dc.subject.other | αξιολόγηση | en_US |
| dc.subject.other | Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση | en_US |
| dc.title | Ανάπτυξη εκπαιδευτικών παιχνιδιών για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και διερεύνηση των στάσεων των εκπαιδευτικών | en_US |
| dc.type | Conference Paper | en_US |
| dc.contributor.department | Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής | en_US |
| local.identifier.firstpage | 303 | en_US |
| local.identifier.lastpage | 311 | en_US |
| local.identifier.volumetitle | Proceedings of the 10th Pan-Hellenic and International Conference “ICT in Education” | en_US |
| local.identifier.eisbn | 978-960-88359-8-6 | en_US |
| Εμφανίζεται στις Συλλογές: | Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής | |
Αρχεία σε αυτό το Τεκμήριο:
| Αρχείο | Περιγραφή | Μέγεθος | Μορφότυπος | |
|---|---|---|---|---|
| etpe2423.pdf | 482,85 kB | Adobe PDF | Προβολή/Ανοιγμα |
Τα τεκμήρια στο Αποθετήριο προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα, εκτός αν αναφέρεται κάτι διαφορετικό.